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Guide Production

Le guide production guide le projet qui peut se réaliser à la suite d’une campagne de financement fructueuse. Bien entendu les pistes proposées ne sont pas exhaustives.

Chaque ensemble est subdivisé en thématiques qui vous permettront d’appréhender la majeure partie des problématiques de durabilité dans votre projet.

Cliquez sur les thématiques afin de visualiser les premières pistes d’action et des ressources sous forme de liens.

Environnement

Mobilité

Pistes d’action

  • Favoriser la mobilité douce durant les répétitions et les représentations
  • Sensibiliser les employé·e·s aux questions de mobilité
  • Impliquer les collaborat·eur·rice·s dans l’action
  • Prendre en charge tout ou partie des frais de transports publics ou proposer un forfait mobilité douce
  • Cas échéant, participer à l’abonnement ½ tarif

Ressources

Énergie

Pistes d’action

  • Si possible, répéter à la lumière du jour
  • Impliquer les employé·e·s dans l’effort pour limiter la consommation d’énergie
  • Éteindre les lumières entre les services et les plages de répétitions.
  • Aérer régulièrement par courant d’air plutôt que de laisser longtemps une fenêtre basculée
  • Demander conseil à vos partenaires au sujet de la durabilité et du matériel (lumières, costumes, décors, flyers…) – les impliquer dans une démarche de durabilité

Ressources

Consommation

Pistes d’action

  • Se renseigner sur la provenance des matériaux pour bien choisir les matières premières (naturel, local, renouvelable, recyclable, non-toxique…)
  • Agir pour limiter l’excès de consommation
  • Privilégier l’économie circulaire
  • Limiter la consommation pour les flyers et la communication (moins d’impressions lowcost)
  • Faire le ménage dans sa boîte mail
  • Supprimer les documents, photos et captations de répétitions inutiles

Ressources

Gestion de Projet

Sensibilisation / transmission des ODD

Pistes d’action

  • Valoriser les efforts faits par les équipes pour la durabilité dans le projet ( Définir les rôles, les responsabilités et les échéances ensemble, faire le point régulièrement…)

Ressources

Ressources humaines

Pistes d’action

  • Accepter les accords, désaccords et les rendre constructifs
  • Activer si nécessaire les processus de gestion de conflits
  • Respecter les lois en matière du contrat de travail
  • Avoir conscience des recommandations en termes de salaires
  • Proposer un travail décent correspondant aux compétences de chacun.e
  • Offrir des salaires corrects
  • Penser à valoriser le travail, notamment celui invisible (apprentissage textes, essayages costumes, rencontres préliminaires au projet)
  • Prendre des nouvelles sur la santé, le bien-être et l’état de la situation personnelle des collaborateurices.
  • Permettre l’équilibre entre la vie professionnelle et la vie privée

Ressources

Communication

Pistes d’action

  • Permettre une communication saine et bénéfique au travail de l’équipe en organisant des temps d’échanges, individuels et/ou collectifs.
  • Veiller à la transparence et à ne pas oublier de personnes dans les échanges

Ressources

Intelligence collective

Pistes d’action

  • Savoir remettre en question la structure, les processus mis en place et corriger au besoin
  • Reconnaître le travail en équipe

Ressources

Égalité et formation

Égalité femmes-hommes

Pistes d’action

  • Traiter toute l’équipe de manière équitable et égalitaire
  • Prêter attention aux comportements sexistes, habitudes ou taquineries qui pourraient accentuer les inégalités…
  • Utiliser un langage inclusif, épicène permettant à chacun-e de se sentir concerné.e

Ressources

Diversité (culturelle, handicap)

Pistes d’action

  • Prêter attention aux sources d’inégalité et d’exclusion (langage, blagues, ou autres remarques… )

Ressources

Inclusivité

Pistes d’action

  • Vérifier que les caractéristiques de chaque personne et ses besoins sont bien prises en compte

Ressources

Recherche et Innovation

Pistes d’action

  • Varier le travail, former, transmettre
  • Imaginer de nouvelles façons de travailler (casser le modèle hiérarchique, travailler en petits groupes indépendants, permettre aux collègues de proposer des nouvelles façons de faire, etc.)
  • Mettre en valeur les compétences de chacun.e

Ressources

Économie

Conditions de travail

Pistes d’action

  • Prendre en compte des besoins spécifiques de l’équipe, des partenaires
  • Communiquer avec transparence afin que l’équipe puisse organiser son emploi du temps
  • Rendre le travail épanouissant

Ressources

Salaires

Pistes d’action

  • En fonction des fonds obtenus, s’assurer que les contrats et les salaires restent conformes aux recommandations du SSRS ou au moins aux minima légaux.
  • Faire preuve de transparence envers l’équipe
  • Reconnaissance de tout le travail ( aussi celui invisible!)

Ressources

Budget

Pistes d’action

  • Si nécessaire, rééquilibrer le budget, sans prétériter le personnel

Ressources

Innovation

Pistes d’action

  • Tester à petite échelle des nouvelles formes de production, les documenter

Ressources

Santé

Environnement de travail

Pistes d’action

  • Mettre en place un “Safe space”
  • Mettre en place une Personne de confiance en entreprise

Ressources

Intégrité physique et mentale

Pistes d’action

  • Veiller à l’épanouissement et au bien-être des collaborat·eur·rices (par exemple s’assurer que tout l’équipe puisse voir la lumière du jour chaque jour)
  • Communiquer librement et de manière constructive

Ressources

Alimentation

Pistes d’action

  • Si besoin, rediscuter avec l’équipe des besoins et envie de chacun.x.e (besoin de prendre sa pause seul.e, dehors, etc.)
  • Si possible, privilégier les repas collectifs, cuisinés sur place
  • Organiser des repas chauds et sains
  • Limiter la consommation de viande
  • Inviter les équipes à consommer local, de saison, bio
  • Favoriser l’utilisation de gourdes à remplir au robinet (vs. eau en bouteilles de plastique)
  • Favoriser l’utilisation de vaisselle lavable (vs. jetable)

Ressources

Activité physique

Pistes d’action

  • Profiter d’être en équipe pour faire une activité physique
  • Lors des répétitions, rester à l’écoute des gens qui montrent des signes de fatigue, qui se plaignent, etc.

Ressources